Category Archives: catatan

Mengenal Open Data

Akhir-akhir ini pemerintah sedang menggalakan program keterbukaan data (open data) dengan hadirnya portal satu data Indonesia. Portal ini berisi data kementerian, lembaga pemerintahan, pemerintahan daerah, dan semua instansi lain yang terkait yang menghasilkan data yang berhubungan dengan Indonesia. Masyarakat dalam … Continue reading

Posted in catatan | Tagged | 2 Comments

Silabus Logika Informatika

Mata kuliah  : Logika Informatika Kode              : PTI 4101 SKS                : 3 sks Semester       : I Prasyarat       : – Program Studi            : Pendidikan Teknologi Informasi Standar kompetensi  : Memahami, menguasai dan mengembangkan kemampuan penalaran tentang argumen-argumen berdasarkan hukum logika yang … Continue reading

Posted in catatan, Logika Informatika | Tagged , , | 1 Comment

Bijak Menggunakan Media Sosial

Interaksi sesama manusia saat ini ini semakin canggih seiring dengan perkembangan dunia teknologi informasi. Fenomena interaksi tersebut adalah  dunia WhatsApp dan sejenisnya. Orang tidak mengenal waktu dalam menggunakan WhatsApp. Hal ini juga terjadi bagi pengguna BBM, Twitter, Facebook dan aplikasi … Continue reading

Posted in catatan, dakwah | Tagged , | Leave a comment

Tips Agar Iman selalu Kokoh

Dalam sejarah Islam, diceritakan ada beberapa sahabat Rasulullah SAW yang rela melakukan pengorbanan dalam permulaan lahir dan hadirnya Islam. Pertama, ada Bilal bin Rabbah, seorang budak dari Abu Sofyan. Sesaat setelah Bilal bin Rabbah memeluk Islam, ia disiksa oleh majikannya, … Continue reading

Posted in catatan, dakwah | Tagged , , , | Leave a comment

Kejarlah setiap Keinginan-mu

Setiap orang memiliki keinginan. Suatu keinginan jika dikelola dengan baik, maka keinginan tersebut akan menimbulkan sebuah inspirasi, motivasi yang tinggi bagi seseorang dalam melakukan setiap aktivitas demi meraih keinginan tersebut. Setiap kita harus ingat, bahwa semua keinginan manusia tidak akan … Continue reading

Posted in catatan, dakwah | Tagged , , | Leave a comment